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中高一貫校生の三学期から始める勉強の仕方を紹介
令和２年になり、二週間が経ちます。
残り５０週で、今年が終わります。
まだ始まったばかりなのに、もう終わりの話を
するなんて、縁起の悪い話かもしれませんが、
『まだ』始まったばかりをいつまで
続けるかが問題になってきます。
おっしゃる通り、『まだ』１月、
学年末テスト、新学年になるまで、
『まだまだ』あります。
よく書いていることではありますが、
期間や時間は、数が小さいほど、
長く感じます。
１年、１２カ月、５２週、３６５日、
８，７６０時間、５２５，６００分、
３１，５３６，０００秒。
１月、約４週、約３０日、約７２０時間、
約４３，２００分、約２，５９２，０００秒。
いかがでしょう、１秒単位、１分単位、
さらには１時間単位程度なら、
“多少”過ぎようとも、
暇つぶしをしようとも、
その程度のことでと
思われるかもしれませんが、
それが、上記の分母の上で、
分子として増えていくと
考えるとどうでしょうか。
“たった”１時間、
１年の内なら、１/８，７６０、
１月の内なら、１/７２０。
これを、『毎日』続けたとしても、
１年の内なら、３６５/８，７６０、
１月の内なら、３０/７２０。
まだまだ『ある』と
思えることでしょうが、
実際には睡眠や食事などの
生活時間が１／３、
学校や仕事の時間が
１／３使われると考えると、
１年の内自由にできるのは、
２，９２０時間、
１月の内自由にできるのは、
２４０時間となり、毎日１時間は、
３６５/２，９２０、３０/２４０と
なります。
いかがでしょう、『時間の価値』が
一気に『大事』に思えてきませんでしょうか。
この２週間でも、１４日、３３６時間、
２０，１６０分、１，２０９，６００秒、
あったわけですが、先ほど同様、
自由にできた時間は、１１２時間、
冬休みなどは仕事や学校が無かったので、
もう少し大目に見積もって、１５０時間ほど、
あったと仮定しても、『これだけの時間』に、
自分は何をして、何を学び、何を得て、
何を残してきたのか、思いかえしてみると、
恐ろしく感じてこないでしょうか。
それが小学校『６年間』、中学校『３年間』、
高校『３年間』、大学『４年間』と過ごしてきた中で、
『積み上げていくもの』が、どんなものだったのかで、
格差が出来ても、仕方ないと思えてきませんでしょうか。
時間の感覚や予定の立て方、スケジュールの組み方など、
要領の良い人は、その期間・時間内で、やるべきことを
最低限やって、さらに自分の好きなことや将来・未来に
繋がること、興味のあることなどに、『時間』をかけて、
文武両道や多くのものを得たり、できたり、やれたり
できる『権利』を得られることになります。
そうして成功していく方を横目に見て、
失敗していく怠惰な自分を棚に上げて、
『格差』を感じるのは、後悔するのは、
ましてや、妬んだり、羨ましがったり、
不平不満を叫んだり、恨み言や泣き言を
言ったりして、嘆いたりするのは、
どうでしょうか。
今なら、『まだ』時間は平等にありますが、
学年末テスト前、新学年になる前、
進級・進学が決まる前まで、『まだまだ』と
時間を過ごせば過ごすほど、格差は
拡がっていくことになります。
２か月後、３か月後の今頃、
笑って過ごせるように、その格差が、
進級・進学出来ない、卒業できない、
就職できないとなることのないように、
今から『まだまだ』の精神を捨てておくことを
オススメします。
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