栄冠ゼミ (著)、330円(税込) 私立校・
中高一貫校生の一学期期末テストの勉強の仕方を紹介
たった数点で合格点が変動する入試と異なり、
学校の
定期テストでは、たかだか数点落したところで、
あまり気にならないことでしょう。
特に、最終的に、受験で、それも大学受験で、
一発逆転を狙っている、考えている方からすれば、
学校の
定期テストなど、都度都度の
『確認テスト(模試)』の感覚で、
細かいミスなどは、学力・実力の『誤差』の
範囲だと思われることでしょう。
しかし、その学校の
定期テストの積み重ね、
成績の積み重ねで、高校・大学への進学、
そして進級の合否が決まる私立校・
中高一貫校の場合、
その『数点』の積み重ねが、結果として、
数十点近くもの『マイナス』になることがあります。
一年に4~5回、三年間で、
14~16回の
定期テストにおいて、
そのたった『数点』の積み重ねが、
何点になるかは、小学生でもわかると思います。
この傾向は、ソコソコ、まぁまぁ、
合格点・平均点を取っている、取れている、
あるいは、赤点は取っていない方に多いのですが、
たった数点ぐらいを軽く、甘く見積もって、
二学期期末テスト、三学期学年末テストの時に、
その数点に追い込まれることになります。
そうして、“ギリギリ”合格、不合格を繰り返し、
進学に関しても、“ギリギリ”になってしまい、
受験以上に、一発逆転を狙わなければならない、
ギャンブルのようになっていきます。
最近は、“そう”なる前に、止めを刺される、
つまり、“そこまで”『ギリギリ』の攻防をすることなく、
徹底的に、『進学の可能性』を、その芽を、
刈り取られるように、『評価』される、つまり、
『結果』を
『記録』されるようになっています。
昔から、一定数の方が、そうしてギリギリ進学しても、
結局、学校を去ることが多かったので、昨今は、
早い段階で、決まるように、気付けるように、
審査・評価が厳しくなってきているように思えます。
ここ数年に限っていえば、増えてきているのが、
中学一年次、一学期において、複数教科で、
不合格、1という成績を付けられるようになっています。
親御さん世代でも、さらには、
その三世代くらい下の方でも、
中学一年次、一学期に、『複数教科』で、
『不合格、1』なんて成績を付けられるのは、
かなり稀な話で、
不登校や家庭の事情などで、
一時的に離籍していたなどで無い限り、
ありえなかったと思います。
苦手、不得意教科で、嫌い、苦手な先生だったから、
反抗心で、授業を拒否したり、テストでふざけたりということが
あったとしても、それを『複数教科』で行うことなど、
無かったことでしょう。
しかし、昨今は、当人は“普通に”
授業を受けている(つもり)で、
テストでも“そこそこ”取ったつもり、
(平均点以下、赤点ギリギリ)で、
“ちょっと”一回二回、提出物を出し忘れた、
授業中ふざけた、寝てしまった、で、
『不合格、1』という、厳しい評価が
下されるようになっています。
今は、下手な口出し、手出しが、
すぐにハラスメント、虐待となってしまうため、
何も言わない、言えない分、“厳しい”審査で、
『結果』で、わかって(痛い目にあって)もらうように
なってきていると思われます。
そうなると、『結果』が
『記録』されていけばいくほど、
ぐうの音も出せないほど、徹底的に、『ダメな理由』
『進級・進学出来ない理由』を示されることに
なっていきます。
一回目の結果が出た、あるいはこれから出るところで、
まだまだ“無限の可能性”があると言えますが、
『記録』された『結果』が出た、出るということに、
危機感をもって、そして、これから先も、
その
『記録』される『結果』次第で、
可能性や選択肢、権利が失われることを、
意識、覚悟して、次の機会(学期、テスト)に、
対応していくことをオススメします。
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