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さて９月も来週一週間で終わります。
そろそろ中間テストのことを真剣に考えだしてもいい頃だと思います。
わかっているよ、うるさいなと思われるかもしれませんが、
あえて言わさせて頂きます。
本当に、真剣に、“二学期”中間テストのことを考えていますか？
多くの方が、わかっている、知っている、考えていると答えると思います。
長年、多くの生徒を見てきましたが、本当の意味で、真剣に、“二学期”中間テストのことを
考えている生徒は、ほとんどおりません。
“二学期”中間テストのことを真剣に考えるということは、実にいろいろなことを
考えなければなりません。
ここで具体的に質問します。
以下の質問全てを答えられたら、“二学期”中間テストのことを十二分に考えているといえます。
まず、一学期の中間テスト・期末テストの全ての教科の点数を覚えていますか？
主要５教科だけでもいいです。
細かい点数まで覚えていればベストですが、最悪●●点台ということでもいいでしょう。
次に、一学期の成績を覚えていますか？
これは、主要５教科だけでも構いません。
さらに、一学期中間・期末テスト前、何日前から、どんな勉強を何時間したか覚えていますか？
これらを覚えているのが、最低限のことです。ここから先の質問に答えられて、
初めて“二学期”中間テストのことを考えていると言えます。
一学期の中間・期末テストで取った点数より何点多く取りたいですか？
または、何点以上取らなければいけませんか？
成績を上げるために、何点取らなければならないですか？
そのために、何をすべきですか？
（これはただ闇雲に勉強するということではなく、具体的に答えて下さい）
上記の質問は感覚的に答えるのはＮＧです。
●●点台取れればいいな・・・、まぁ一学期よりは勉強するよ・・・
ではありません。
一学期●●点だった、だから二学期中間テストは＋何点で、○○点以上を取る。
そのためには、一学期はテスト一週間前から一日一時間テスト勉強したけど、
二学期はテスト二週間前から一日二時間テスト勉強をする。
これくらいはっきりとした答えを出して下さい。
さらにテスト勉強の内容まで、何をどうするか、決められているとベストです。
そして、ここから先まで考える方がなかなかおりません。
もし、仮に、●●点“取れなかった”場合、
“期末テスト”までの勉強をどうするか？
“期末テスト”は何点取らなければならないのか？
“成績”を落とさないためにはどうするか？
補習や補講で挽回できるチャンスはあるのか？
このリスクに対する打算までできて、“二学期”中間テストをよく考えていると言えます。
“二学期”は、“一学期”を経験しているからこそ、
いろいろなことを考えて、“点数”“成績”を取りにいくことができます。
一学期の経験を、結果を無駄にせずに、良く確認してみることで、
“二学期”中間テスト、期末テスト、成績をまた違った見方で意識することができます。
中学時代では難しいかもしれませんが、高校生になったら、
特に中高一貫校生は、成績をいかにして取るのかが、大学進学の鍵となります。
中学生の時から、これらを意識できる方は、大学までの進学が約束されていると
言っても過言ではありません。
こんなこと、テスト勉強に、テストに、成績にどう関係してくるんだと
言うかもしれませんが、テスト前の小手先テクニックの勉強法よりも、
上記のような考えができることが、効率的な、効果的な勉強の基盤だと
私は思います。
特に新しいこと・嫌なことを覚える、問題を解くという勉強ではありませんので、
この連休中に、一度じっくりと考えてみて下さい。
少なくとも去年よりも、一学期よりも、テストに対する意識が変わり、
テストの結果に対して、嬉しい・悔しいという気持ちが強くなり、
次の期末テストに対しての意気込みが変わります。
ぜひ、試してみて下さい。
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