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┃二┃┃学┃┃期┃┃期┃┃末┃┃テ┃┃ス ┃┃ト ┃┃対┃┃策┃
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進級・進学のかかってくる二学期最終のテスト、忙しい部活生も、
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私立校の中では、文化祭前後、１０月下旬から１１月上旬ぐらいまでの
間に、秋休みという休日・連休がある学校もあると思います。
当然、その期間は『休み』ですから、休まれていいのですが、
こういった「時間」を、チャンスを、どうするか、どう活かすかが
期末テストに直結してくると思います。
最低限宿題を、ノート・プリントまとめを、と毎年言っておりますが、
今年はもう一つ、提案したいと思います。
時間を計って下さい。
自分がどれくらいまで勉強できるのか。
机に座っていられる時間は？ 集中できる時間は？
集中が切れる時間は？ リラックスに必要な時間は？
などなど。
別に勉強に限らず、「時間を計る」という行為で、
自分の行動を、見直してみて下さいという意図ですので、
遊びの時間は？ “ソレ”を満足する・すっきりするのにかかる時間は？
連続何時間までできるのか？ 連続何時間やらないで済むのか？
などなど。
計ってみて、具体的な「時間」の数字が出て、その「時間」を
よく確認して下さい。
その上で、本当に「時間」が足りないのか、「時間」がないのか、
よく確認して下さい。
その結果、「時間」が足りない、無いというのであれば、
どうするか考えなければなりません。
一日の「時間」は２４時間です。
期末テストまでの時間は約「４０日前後」、約「９６０時間」です。
ゲームや遊びの時間に、それをするのに満足する・すっきりするのに、
かかる時間が、何百時間と必要となると、その時間を作るには、
あるいは他の時間を削るのは、どうするか、どうなのか。
昨今の子供達が「選択過多」になってきていることは、何度か指摘しましたが、
選択過多の影響として、この「時間」を計るのを拒否する方が増えてきているように
思えます。
待っていれば、なんとなく過ごしていれば、なぁなぁで、ぐだぐだで、
どうとでもなると勘違いしていませんか。
“その”時間はいつまでも永遠に続くことはありません。
学生時代、特に中学以降は、選択と時間は「迫られる」ことになります。
だからこそ、よく「気付いた時にはなっている」
「なってみてからわかってみてからで、遅かった」といった皮肉を
書いております。
まだ、学生時代はチャンスと救済がありますが、それ以降は一切無くなってきますので、
「ある内に」学んでおく、掴んでおく、研究・実験しておくことをオススメしています。
この秋休みは、まだ期末テストまでの「時間」があります。
その時間に、自分が、自分にかかる時間を計って、
今後の「時間」をどう使うか、図らないと、
また期末テスト前になって、「時間」がないとなってしまいます。
こういったことを、今、考えるかどうか、やるかどうか、「選択」を迫られ、
そして「時間」は過ぎることになります。
その「選択」が、「時間」が、後々皆さんを苦しめることのないように、
しておくことをオススメします。
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