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テスト中の方は、まさかたった一カ月で、ここまでの範囲を、
しかもこの難しさを、テストされるとは思っていなかったことでしょう。
テスト前の方は、そんなテスト中の他校の友人・知人の状況・状態を
確認しておくことをオススメします。
それは数日後、１・２週間後の自分の姿と重なることになるでしょう。
他人のふりを見て、我がふり直せとはよく言ったもので、
情報化・記録化が進んだ昨今は、多くの方が、『自分の状況・状態』を
面白おかしく“載せて”いることでしょう。
その結果どうなったかまで書いてあることは少ないかもしれませんが、
『書いていない』ということは、どんなことになったかは容易に想像がつくことでしょう。
もしうまくいっていたのなら、それこそこの世の天国と、
さらに面白おかしく書いてあるはずのものが、書いていないわけですから、
結果は言わずもがなというところでしょう。
そうすることで優越感に浸れ、他人を馬鹿にしろというわけではありませんが、
少なくとも、『自分も同じこと』になるようなことは無いようにして下さい。
今では、そういった同年代の他人の状況・状態はもちろんのこと、
諸先輩の過去の状況・状態から、現在に至るまでの経緯なども、
簡単に見ることができるのですから、こういったことこそ、
最新のツールを使って、学び、勉強すべきだと思います。
今後はそういった確認をしなかった方と、確認し、他人の失敗から
多くを学び得て、自分の人生をより充実させた方との格差は、
現在の社会格差よりも拡がると思われます。
そんなことも知らなかったの、わからなかったの、
何で調べないの、何で探そうとしないのと責め立てられることはないでしょうが、
今後は無言の圧力で、差別に近い区別をされていくと思われます。
無知であることが罪だと言うわけではありませんが、
調べれば簡単にわかることを『やらない』『できない』『わからない』というのは、
幼すぎる言動、態度、姿勢のように思われます。
時間が無い、忙しいのかもしれませんが、むしろ、そんな状況・状態だからこそ、
しっかりと確認し、予想できることは予想して、計画を修正していかないと、
情報化・記録化が進む現代ではより置いてけぼりにされていってしまうことに
なると思います。
仮に、“たかだか”学校の勉強“ごとき”のことが、できない、できなかったとしても、
こういったことを学び、勉強しているのであれば、社会に出ても困ることはないでしょう。
もっとも、こういったことを学び、勉強したのであれば、
“たかだか”学校の勉強“ごとき”のことで苦しむこともないでしょうが。
教えてくれる先生、教科書などのツール、さらにはプリントや問題集などの
練習・演習材料までも用意してくれているものは、これから先も、
学校という『教育機関』でしか無いと思います。
できるだけそういったことを早く早くに気づいて、
進路や将来・未来の選択肢の幅を広げられるように、
しておくことをオススメします。
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