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毎年書いていることではありますが、この二学期中間テストは、
今学年の折り返し地点となりますので、進級・進学の分岐点とも言えると
書いておりました。
しかし、そうは言っても、三学期マジックというものがあり、
三学期の学年末テストの結果が公表されないことで、
学年としての成績が、“調整”されてきた部分がありました。
つまり、三学期単体での点数、成績がブラックボックスで、
“最終的に”、学年での『成績』において、ある程度の方が、
救われていたのも事実です。
ですから、散々脅すように書いてきても、耳を傾けてくれる方は
少なったと思います。
これは残念ながら、親御さん、ご家庭の方も含めて。
今年度以降も、そうした三学期マジック、温情や忖度が続く可能性もありますが、
そうした、『調整』を出来るだけの、ギリギリ微妙な点数、成績の方が
“減っていく”ことが予想されます。
つまり、この二学期において、早ければこの二学期中間テストをもって、
もう本当に、今学年の成績を、“どうする”ことも出来ないということが、
『結果』として、『記録』として、証明してしまうことになるということです。
この判断、審査を、学校側が、どこまで“早く”にしてくるのかどうかはわかりませんが、
今年度以降、『実績』が出来てしまうと、もう生徒本人が、この時点で、
諦めてしまうことが増えてくると思います。
この二学期は、生徒の皆さん自身も、私立校・中高一貫校で、
ついていけるかどうかの自分の『学力』がわかってしまう可能性が高いです。
それも、現実的に、客観的に、冷静に、自分のことを、そして
これからの自分の生活をよく考えて、『無理』と判断してしまうでしょう。
そうなると、もう、周りがどんなにとやかく言ったところで、
やる気を取り戻すことは難しくなっていくと思います。
当塾でも、進級・進学の危機となってから駆け込まれる方がおりますが、
ほとんどの場合、お子さんご本人が“諦めて”いることが多いです。
親御さん、ご家庭の方は躍起になって、何とかしてほしいと懇願されますが、
お子さんはもう上の空で、親御さん、ご家庭の方が何でそこまで必死になって
いるのかわからないという言動、態度、姿勢を示します。
それだけ、自分が積み上げてきた『負の遺産』、つまり記録してきた点数、成績、
さらには抜け落としてきた学力が、学校でも、他の友達と見比べて、
あきらかに、見合っていないと、理解されていることが多いです。
“そう”なってから、『自信』をつけてもらって、『やる気』になってもらって、
というのを、短時間で効率良く、さらには、言葉だけで、感情論だけで、
暗示をかけるかのように、頑張ってもらうのは不可能となります。
何よりも、積上げてきた『結果』『記録』が、もう消すことの出来ない『それら』が、
生徒の現実として、まとわりついています。
その『結果』『記録』の中で、一度でも、返り咲いた、あるいは、
挽回したという『経験』をしていれば、その『経験』を呼び起こし、
奮起することも出来ないことはないでしょうが、そうなると今度は、
残り『期間・時間』と、抜け落とした基礎知識の『量』が問題になってきます。
二学期中間テストを終えてから、それが間に合うものかどうか、
よく考えて、行動することをオススメします。
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