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4月25日開催！
立教専門池袋栄冠ゼミの中間テスト対策講習4月
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小学生や中学生は身近なことにまず「面白い」ことを
発見することが毎日を「面白く」することに継がると思います。
その「面白い」ことの発見がない場合は
まず日常を記録することだと思います。
私の周囲でも記録することが「面白い」ことの発見につながり
時々のメモとしての記録から日記になあｔ
人が多いと聞いています。
そして、日記にハマってしまい、何事も記録しないと
気になってしまい、買い物も計画的になり、
メモをもってスーパーのはしごをやり、
無駄な出費がなくなったと喜んでいる人を知っています。
小学生でも両親に寿司屋に連れていってもらい、
美味い寿司を食べながら、お茶を飲み、
湯呑みに書いてあった魚の名に興味をもって、
箸の包み紙の紙切れに魚扁の字をいくつかメモしてから
本格的に魚扁にはまって、漢字に入れ込んで漢検まで
熱を入れた小学生の男子の話を聞き、
会って、チョッカイで問題を出したら、
得意満面自信満々に熱弁をふるわれ、ド肝を抜かれた経験があります。
まず身近なこと、興味があることに挑戦することも
「面白く」することのキッカケになり、
面白い生活、面白い毎日への入り口になるかとも思います。
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