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二学期９月の授業、特に最初のほうの授業は、気をつけて下さい。
何度か書いてきておりますが、二学期から習う単元は、
新しい概念や難しい範囲をやる傾向があります。
一学期は、先生に慣れる、あるいは先生も生徒に慣れるために、
試し試しの授業、勉強、テストになっておりますが、
二学期からは本格始動となります。
部活動や委員会、学校行事も盛んになるので、先生の授業の進度も
早くなります。
学校行事などで、授業時間が減れば、その分、宿題も多めに出されます。
そうして、あっという間に終わるのが二学期です。
進級・進学もほぼ決定となりますので、学校・先生からすると、
この二学期が佳境となります。
そうなるとわかると思いますが、二学期の授業は、
一学期の４月、前の学年の復習などのゆっくりとした授業ではありません。
夏休みの宿題の確認を、復習をやって、教科書も少しづつ進め、
宿題も今月末ぐらいに出して、などというゆっくりとしたペースで
授業が進むなんて思っていたら、大間違いです。
むしろ、その逆、一学期を過ごして、先生にも、授業にも、学校生活にも慣れたよね、
夏休み４０日間で、一学期でわからないところなど復習してきているよね、と
それが“当たり前”であるかのように、“前提”であるかのように、
授業が進められていきます。
実際のところ、むしろ先生は焦っているともいえるかもしれません。
来月の今頃には、中間テスト前となります。
それまでに、テスト作成はもちろんのこと、
そのテストの範囲まで授業を進めなければなりません。
そんな中、部活が忙しい方、授業中寝ている方、様々な“言い訳”をする方に
構っていられません。
どんどん授業を進めていきます。
一学期とは、前の学年、小学生、中学生とは違います。
それで遅れをとってしまうとどうなるか、
“もう”わかっているよね、経験してきているよね、で進められます。
まだ、夏休み気分が抜け切れていない今時分に言われるのは、
うざい、うるさいかもしれませんが、早めに気付いて、
早めに対応・対策できるようにしておくことをオススメします。
９月はあっという間に過ぎます。
そして、１０月の中間テスト後も、学校行事の文化祭などで、
期末テストまでの１ヶ月半ある期間もあっという間に過ぎます。
時間の“作り方”、“使い方”を大切にして下さい。
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