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┃二┃┃学┃┃期┃┃期┃┃末┃┃テ┃┃ス ┃┃ト ┃┃対┃┃策┃
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進級・進学のかかってくる二学期最終のテスト、忙しい部活生も、
自由にテスト勉強を計画できる２学期総合・期末テスト講座
中高一貫生ならアルファ
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昨日は大きなお世話で
「学校行事・部活動で忙しい・忙しかったは言い訳にならない」と
書かせて頂きましたが、じゃあどうすればいいんだよという問いに、
答えておりませんでした。失礼しました。
忙しい中で、時間を作るのは大人でも難しいです。
ですが手っ取り早い、それでいて、誰でもできることがあります。
単純なことですが、時間がかかる、時間を取っていることを
後回しにすることです。
こう書くと、じゃあ勉強を、となりそうですので、
釘をさしておきますが。
「勉強」をやるために、時間を作ることを、考えましょうといっているのに、
その勉強を後回しにするのでは、元の木阿弥で、意味がないです。
先月末、忙しい中でもできるようなことをしましょうと、
「部活・委員会・学校行事で忙しい時期の勉強の仕方」を提案させて頂きました。
それでも尚、中間テストの結果が出てからでは、時間を作って、
じっくりゆっくりとやらなければならないという状況・状態の方がいると思います。
その方のための時間の作り方の提案です。
そういって、そうやって、勉強を後回しに考えるのであれば、厳しいことを言いますが、
各先生と相談して、部活動を休部、学校行事の手伝いや委員会も友達に代わってもらったほうが、
宜しいと思います。
そこまで追い込まれているということを自覚しないと、
期末テストでも、同じ点数、あるいはそれ以下の点数になってしまいます。
中間テストの結果が重くのしかかっている方は、勉強の後回しを考えるのだけは、止めて下さい。
考えるだけでアウトです。
時間があればやるとは限らなかろうが、時間があってもやる気にならなかろうが、
関係ありません。
挙げ足取りの言葉遊びで、時間を作らない・作らなかった、作っても無駄だから、
勉強を後回しにしたというのは、筋違いです。
時間を作って、やってみてから、結論を出してください。
妄想の結論は、経験でも、知識でも、社会で役立つ勉強でもありません。
そんなものに誰も、最終的には“自分自身も”、納得も説得もされません。
少しウザい説教に脱線してしまいましたが、やっても無駄だとか、できない、などという前に、
とりあえずやってみてから、さらにその対策を、対応を考えてみましょうと提案します。
時間の作り方は、皆さんが言う“社会に出て、役にたたない学校の勉強”ではなく、
社会に出て、将来に、未来に超役立つ、勉強となりますので、ぜひやって下さい。
まず、皆さんの日常生活で時間がかかる、かけている、取っているものは何でしょうか？
食事？ お風呂？ 睡眠？ 通学？
そういった生活に必要な時間の短縮は、結局は続きませんので、
基本的な生活にかかっている時間を短縮する、後回しにするのは止めましょう。
“それら”以外のこと、例えば、漫画を見る、ゲームをする、ＴＶを見る、
皆さん気晴らしで、何気なく、やっていることかもしれませんが、
それらは、“今”でなければダメですか？
ＴＶやゲーム、漫画、小説や趣味のことなどは、後回しにできるはずです。
やるなとは言っていません。“忙しい”が過ぎ去ってから“やって”下さいと言っています。
今は便利なもので、そういったものは、記録・記憶媒体に“溜め込んで”おけるはずです。
できれば、そのまま、溜め込んでいつの間にか“卒業”していると、
さらに、“人生の時間”が増えると思いますが、趣味としてやっているのであれば、
気晴らしにやっているのであれば、各個人の考え・生き方だと思いますので、
好きにして頂いて結構です。
ですが、この“忙しい”時にも、普段と変わらずに“やろう”とするのを、
一旦立ち止まって、考えてみて下さい。
こんなことで意外にも、大幅に“時間”が作れるのですが、さらに時間をとなると、
今度は“時間を詰める”ことを考えてみて下さい。
普段、じっくり時間をかけてみることを少し急ぎ足でやって、時間を作ったり、
ちょっとした空き時間の間に、計画・予定を先回りしてやってみてください。
これは、計画や予定を立てている方なら、予定表や日記帳を見て、
できると思いますが、そういった計画・予定を立てない方は、
まず計画や予定を立てることをオススメします。
時間がないのに、なんで時間をかけるようなこと、計画・予定を立てるなんてことを
しなくてはならないんだと思うかもしれませんが、むしろ逆です、時間がないからこそ、
その時間をどう有効に、有用に使うかを考えることは、時間の短縮になります。
時間がないないと言っている方のほとんどが、その“時間”が何なのか、
わかっていません。
勉強でもそうですが、漠然と勉強しろと言われるとはかどらないように、
単元や範囲を決められると、そこに集中することができますので、
はかどることができます。
それを計画・予定にも適用して下さいということです。
そう考えると、「定期テスト」というのは、そういう計画・予定の立て方や、
自分の行動の結果を客観的に見ることができる、最適な“勉強”かもしれません。
少し強引かもしれませんが、社会に出て無駄とも思える学校の勉強も、
自分のやり方、習い方、考え方次第で十分社会に役立つ勉強だといえます。
最後にまとめさせて頂きますが、時間がないなら、まずは計画・予定を立てて、
時間をかけているものは何なのか、そしてそれは後回しにできないか、検討して、
修正をして、時間を作っていくようにしましょう。
この能力、この勉強ができるようになると、社会に出て、仕事をするうえで、
大いに役立つどころか、社会が会社が、求めている能力、人材となると思います。
学生時代の早いうちに、身に付ける、あるいは、試しておく、経験しておくことを
オススメします。
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