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立教生・中高一貫校生２０１７年夏期講習（前半）
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７月上旬は期末テストがあり、あっという間に過ごされたかもしれませんが、
今日で７月も２週間が過ぎようとしています。
この７月は前半の忙しさから一変して、中旬以降、『本来なら“時間があった”はずなのに』、
多くの方があっという間に過ごされてしまうことが多いです。
その一つとして、２０日間近くあったにも関わらず『宿題が終わっていない』ことがあげられると思います。
いやいや、部活動が忙しくて、合宿などあって、本当に時間が無かった、
宿題などやっている暇などなかったと言われるかと思いますが、
この２週間だって忙しい中でも、スマホを楽しむ時間やＴＶを見る時間、
ゲームをやる時間を『作って』やっていませんでしたか？
７月の上旬は、『テスト期間中』にも関わらず、そういった時間だけは、
きちんと『作って』、楽しまれたのではありませんか。
そういったことは今週、今日まで出来ているのに、『勉強・宿題』には、
これまでも、これからも、『時間が無い』で『出来ない』と言われるのでしょうか。
この一学期において、こんな嫌味を言われても大丈夫な成績、『結果』を出せた方は、
問題ないことでしょうが、出せなかった方は、その言動、態度、姿勢を、
『否定』されたからこその成績、『結果』だったと反省しないと、
この夏休みも、同じことの繰り返しとなることでしょう。
この７月の２週間にしても、１４日、３３６時間の内、何に時間を費やし、
何に集中したといえますか。
多くの方が、『テストに集中した』と答えられるかもしれませんが、テスト期間中は
せいぜい５日、１日２〜３教科、つまり１日１００分から１５０分のテスト時間、
合計して５００分〜７５０分、約１０時間前後の話でしょう。
３３６時間の内、睡眠などに１／３使ったとして、残り２２４時間の内、
テストは１０時間前後、テスト勉強は１００時間も行ったかどうかではありませんか。
そうすると、約１１０時間近くの『余り時間』があるわけですが、
その時間は、何をしていたのでしょうか。
テスト後のご褒美として、自由に使ったのかもしれませんが、
一度、こういった１週間２週間の時間、すなわち、１６８時間、３３６時間の中で、
自分がどういうことに『時間』を使っているのかを考えてみて下さい。
その時間を『毎週』続けたとして、年間にすると、３年間で計算すると、
どのくらいの時間を、『ソレ』に費やしているのか、これから費やしていくのか、
よく考えてみることをオススメします。
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