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毎年この時期、馬鹿げたことを聞いていますが、今年３週間経って、
“まだ”今年の目標を覚えていますか。
バカにするな、忘れるわけないだろうという方には、
続けてお聞きします。
覚えていて、この３週間、その目標のために、どれだけの時間をかけて、
どれだけのことをして、どういう風になっていますか。
一日１時間以上勉強するや毎日筋トレ●回するなど、
具体的な数字を目標にしていた方は、この３週間を振り返れば、
その理想と現実との差を感じられると思います。
一日１時間でも、『やっていない』人と『やった人』では
もう今日で２１時間“差”がついています。
これを一年続けていれば、３６５時間、約１５日、半月分の差となります。
今年の目標をすでに忘れていることは論外かもしれませんが、
やったりやらなかったりで“覚えていて”のその言動、態度、姿勢は、
本当に、今年の目標に対して、『覚えている』と豪語できるものでしょうか。
本当に覚えている方なら、『まだ続けている』『やれている・できている』と
答えるのではないでしょうか。
つまり、“覚えていて”やったりやらなかったりというのは、
すっきり忘れている人よりはマシでも、忘れている人、忘れかけている人と
ほとんど同じだと思います。
そうして、『忘れる』率が増えていけばいくほど、すっきり忘れている人と
ほぼ同じになっていくことになります。
記憶力の良い方、理想に燃えて、やりたいことが多い方ほど、
『全くやっていなかった』わけではないと思うために、
目標が無い、あるいは見失った方と同等の扱いを受けるのは
歯がゆいことでしょう。
しかし、『結果』は同じ扱いを受けます。
これは受験なく進級・進学できる私立校・中高一貫校の、
進級・進学の合否に非常によく似ています。
どんなに自分なりに、『やってはいた』と言っても、
テストは毎回赤点、授業は寝ている、先生の言うことは聞かないような問題児と
『同じように』“扱われる”のが、進級・進学の合否です。
その進級・進学の危機になった方を多く見てきたからの助言ですが、
進級・進学できない方の口癖として、“自分より”『できない・やらない』人がいる、
あるいは、明らかに点数が低い、頭が悪い（と思われる）人がいるから、
“自分”は大丈夫、何とかなる、合格にしてもらえる。
そうした考えで、中学から高校に、高校から大学にかろうじて、
進学したとしても、いずれ、不幸が訪れることになります。
社会に出れば、その差は歴然の差として表れることになるでしょう。
うるさい説教からもしれませんが、そのことは学生時代の内に、
それも出来るだけ早くに学んでおくことをオススメします。
そうでなければ、今年度以降の私立校・中高一貫校生は、
人生を大きく分けることになることでしょう。
この時期にもう一度、自分の目標や進路、将来のことを、
よく考えてみることをオススメします。
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