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春休み、暖かい日が続くようになり、季節も春ということで、
学生の皆さんも、『春眠暁を覚えず』となってきていると思います。
無理して早起きをしましょうとまでは言いませんが、
“学校生活”に支障が出るほどの怠惰な生活をしていると、
来年度からの教育改革の煽りを、影響を受けることになるでしょう。
すでに、宿題において、大量に出されているにも関わらず、
“今週”はまだまだ３月なので、と余裕を見せていませんか。
４月になってからやればいい、それも、１日は日曜なので、
２日からやり始めようと思っていませんか。
それどころか、来週末の土日に、答えを丸写しすればいいとまで
考えている方も少なくないでしょう。
毎年、そんな生活を続けていても、うまく進級・進学できている方を
見てきていましたので、私立校・中高一貫校生は本当に世渡り上手なものだと、
感心していましたが、昨今、それでうまくいかない方も増えてきました。
というよりも、言い方が悪いですが、明らかに私立校・中高一貫校に
向いていないような、言動、態度、姿勢を取る方が多くなったように思えます。
名のある私立校・中高一貫校でも、授業崩壊している教科・先生の授業があることを聞くと、
私立校・中高一貫校のブランドや学力、偏差値などを、これからも保っていけるのかどうか、
疑問が残ります。
特に、２０１９年度に施行される『高校生のための学びの基礎診断』のテストによって、
その結果が出ることになった時、学校・先生は死活問題となります。
今までの入学試験の結果による偏差値や大学の合格実績のように、
学校・先生側で、数字や数値を“操作”できるものではなくなるため、
その学校に通うことによる、本当の学力、偏差値等が出されることになります。
名門の進学校では関係ない話かもしれませんが、
大学付属で内部進学が主だった学校では、入試段階での偏差値と
大きな差が出る可能性があります。
その対応・対策を考えているとは思いますが、その結果次第では、
内部進学先の大学との連携も見直されるかもしれません。
実施される初年度から、逆算すると、２０１８年度に高校入学される方から、
その対象となりえますが、さすがにどんな結果となるのか、また、
それを内部進学等の審査・評価などに加えて考えて良いものか、
議論・検討される余地があると思いますので、そこまで影響は出ないかも
しれません。
しかし、“その結果”が出た翌年、つまり２０２０年度以降から高校に入学される方は、
事情が変わってくると思います。
２０１８年度から中学に入学される方はまさにこの世代になりますので、
中学時代からツケを溜め込んでいると、高校に進学してからが地獄となります。
もっとも、高校への内部進学そのものが難しくなる可能性もあります。
今後はこういった数年先までを見通して考えないと、
大学への内部進学も“楽”に進学できるわけではなくなりますので、
気を付けておくことをオススメします。
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