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☆┃立教生・中高一貫校生２０１３年夏期講習（前半）┃☆
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早いもので、“７月”の夏休みが、今日をいれて、“残り１０日”となりました。
はぁ、何言ってんだ？ 夏休みは始まったばかりだよ、と思われたかもしれませんが、
“７月”は残り１０日だということに気付いて下さい。
これもまた、そんなのはカレンダーみればわかる、（そんなこと改めて言うなんて）バカじゃないの、
と思われることでしょう。
今日も休み、明日も休み、明後日も明々後日も休みという、連休、長期休みになると、
人は毎日惰性で生きかねないので、あえて書かせて頂きました。
特に、普段の学校生活、テスト前で“すら”、メリハリをつけられない、切り替えがうまくいかない、
という方は、この、“７月”の夏休みが、“残り１０日”であることを意識して下さい。
皆さんが思っている以上に、「時間」というものは残酷です。
遠ければ、長ければ、全くの無害、
近づくと、短くなると、全身を突き刺すプレッシャー、
気付けば、あっという間に過ぎ去り、
終わった後は、坦々と、刻々と、時を刻む。
残り１０日と書きましたが、２４０時間、１万４４００分、８６万４０００秒です。
この日記を見ている、１秒、１分も、その残りの時間、分、秒を刻むこととなっております。
時間に追われる毎日は嫌だと思いますので、そんな皆さんに対応策として提案致します。
“時間”に追いかけられるのではなく、“時間”を追って下さい、
そしてできれば、“時間”を貯金、貯めれるようにして下さい。
残り２４０時間ですが、実際のところ、睡眠時間や生活時間を引けば、１４０時間もありません。
さらに、部活動やイベント・遊びで、時間を削られるとなると、さぁどうでしょうか？
５０時間もないのではないでしょうか？
効率よく勉強したい、効果的な勉強をしたい、なるべく楽に、なるべく時間をかけずにとなると、
さらに時間を削って２０時間も満たないというところでしょうか？
効率・効果的を求めてるのもかまいませんが、夏休みの宿題など、大量に出される場合、
どれほど効率・効果を突き詰めても、“物理的”な時間は、縮まることはありません。
調べる、整理する、まとめる、編集する、計算する、解く、考える、書く、といった行動には、
どんなに効率・効果を求めても、“時間”がかかります。
そこでお聞きしますが、仮に今月“７月”でなく、来月“８月”の今頃、
ある意味同じ状況になりますが、“来月”だとできますか、できるのですか？
できるのであれば、今月やってみませんかと、
できないのであれば、今月“から”やっておきませんかと、
提案します。
夏休みがスタートしたばかりの今日に、なんでこんな追い込むようなことを言うんだよと、
皆さんからは批難されるかもしれませんが、“だからこそ”書かせて頂きました。
“来月”、“８月”に同じようなことを、そして、今度はそれが本当の本当に、
追い込まれている状況で、状態で、言われるのと、どっちが良いか、考えてみて下さい。
来月は、私以上に、親御さんが、そして、それを過ぎると、学校、学校の先生が、言ってくることになります。
私や親御さんに言われているだけなら、良いのですが、学校・先生から言われるようになると、
進級・進学に黄色信号がつきますよ。
夏休み後の二学期は、そういったこともありますので、注意して下さい。
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