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いよいよ今年も残すところ今日明日の二日となりました。
実際には、今日もすでに半分近く過ぎていますので、一日半と
いうところでしょうか。
オリンピックや世間を騒がした重大ニュースなどもありましたが、
いかがだったでしょうか、２０１６年。
学生の皆さんにとっては、学年が切り替わるのも、
一年が切り替わるのも、通過儀礼の一環で、
何気なくすごしていることかもしれませんが、
一年もそうですが、今日一日もまた、二度と同じ年、
同じ一日を過ごすことはありません。
そしてまた、同じ状況、同じ状態で迎える一年、一日もありません。
来年の今日には、もしかしたら進級・進学の合否が決定した後かもしれません、
残り一年で、進級・進学を迎える立場になっているかもしれません。
そうやって考えてみると、一年、そして一日というのは、
実に重みのあるものだと思います。
特に、学年が切り替わり、状況・状態が目まぐるしく変わる学生時代は、
その一年、一日を、大事に過ごさないと、
青春時代が充実したものでなくなる可能性もあります。
常日頃、可能性を否定するなと思われるのであれば、なおさら、
そういった、マイナスになる可能性も無視しないようにして下さい。
もちろん、プラスになる可能性を否定するつもりは決してありません。
ただ、情報化・記録化で露呈される、積み重なった『記録』『結果』は、
その可能性を大いに否定してくる、あるいは信用されなくなってくるように
なるのではと懸念しております。
昨今の社会的な格差問題もそうですが、学生の教育に関わる立場としては、
学力の格差が気になっております。
同じ学校で、同じ教育、同じ授業を受け、同じ教科書、同じ宿題で
学んでいるのに、その格差が拡がるのは、歯止めがかからなくなってきているように
思えます。
私立校・中高一貫校に入れば、一定の学力が保証されているわけではありませんが、
それでも昨今は、一定の学力はおろか、生活態度や勉強する姿勢など、
根本的な生活、人生観、生き方などにおいての差が広がりつつあるように思えます。
それが良い方向に突き抜けて、本当に“たかだか”学校の勉強、テスト“ごとき”などでは、
推し量ることのできないような方が、増えてくるのであれば、良いことだとは思います。
言い方が悪いですが、今は、“たかだか”学校の勉強、テスト“ごとき”で
推し量られた『通り』になってしまい、そのまま社会に出ることになっているように
思えます。
学校の勉強だけが人生ではない。
実に正論であり、事実だとは思いますが、それを胸を張って体現し、
様々なことを“学び”“経験し”、それを自分の人生に、“活かした”
“充実した”ものに、してみて下さい。
ひとつ皮肉を言わせてもらうなら、『それ』ができるなら、
“たかだか”学校の勉強、テスト“ごとき”のことは、
ささっと解決して、自分の本当にやりたいこと、夢や将来・未来に向けた
勉強を、学生時代の内から、やることをオススメします。
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